“四六级通过率居然比以往年份足足提高了十个百分点有余，这英语成绩也太好了点吧”，当教务处大学英语四六级成绩统计表发在经济管理学院工作群时，学管办公室老师们不禁欢呼雀跃，学院领导师生也都倍受鼓舞。作为学校最大的二级学院，这次英语四六级考试成绩位居全校榜首，在高职院校四六级通过率普遍不高的现状下，经管学院是如何做到的？让我们从几个方面去一探究竟。

学院高度重视，全方位加强引导。针对以前年度英语考级成绩不佳现状，学院领导多次强调要高度重视，教学管理人员、辅导员、职业导师、实习指导老师加强各环节引导管理。首先，理念先行，早做准备。从新生的入学教育、每次晚点名或者开班会，到职业生涯规划课堂，专业负责人和学院辅导员老师主动作为，着重讲清楚专升本成功与英语成绩之间的关系，在引导学生通过英语考级提高英语水平方面起到了潜移默化的推动作用。毕业年级备考阶段，各职业导师和实习指导老师们担起学业指导重任，再三强调提升学历英语至关重要，并督促考前复习冲刺。其次，树立典型，加大宣传。辅导员老师在学业指导方面注重树典型抓先进，对英语成绩优异者多加提携，让英语达人营造良好氛围，充当榜样，在班上做经验交流，带动其他后进者。

任课教师大胆教改，因材施教，重点突破。学生考试取得好的成绩与公共学院各位老师的辛苦付出息息相关。2020-2021学年，在学校领导、公共教学学院以及教务处等部门的支持下，陈习东教授率领的大学英语课程教学改革团队在我院2020级学生中进行教改试点，开设了大学英语四级班。教学中，教改项目组的胡爱洁、柯欢欢教师认真研讨、精心准备，根据学生实际进行针对性的教学，既有知识点的讲授也有解题技巧训练。比如学生普遍感觉比较棘手的作文写作，教师采取“分析给定条件-草拟写作提纲-同学互帮互评-教师（线上线下）指导-独立撰写作文”的方式对学生进行训练。经过一个学期的反复练习，学生对四级英语写作基本上能够做到成竹在胸。

优良学风氛围，助力学生刻苦学习。经济管理学院女生多男生少，被评为优良学风学院。学院一直注重通过形式多样的活动培育学生想学习、爱学习、会学习的环境，让环境熏陶学生情操，助推学生成长成长。正是有这样良好氛围，同学们利用晚自习、课余时间认真钻研英语四级或专升本英语考试要求，背单词、练听力、记词组、造句子、做阅读理解、写作文等学习的场景在校园多处可见，学生努力学习，刻苦钻研，长时间的准备是英语四六级考试成绩创历史新高的最关键性因素。

学院将以这次好成绩为契机，鼓励全体师生，认真总结经验做法，持续探索教育教学规律，在新的起点上，为夯实学生英语水平和专升本通过率以及人才培养质量提升继续努力！